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Publié : 8 septembre 2010
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Quelques informations de rentrée ...

Les chapitres sont traditionnellement abordés en suivant une progression dite "linéaire", c’est-à-dire les uns après les autres : le chapitre2 étant commencé une fois le chapitre1 terminé.

Ils sont organisés ici en suivant une progression dite "spiralée", c’est-dire que les chapitres sont laissés en suspend avant d’y revenir plus tard pour y rajouter de nouvelles difficultés.

Laissant entre chacun d’eux un certains nombres de pages blanches dans le cahier de leçons, les chapitres sont alors régulièrement complétés tout au long de l’année.

L’objectif est double : laisser aux élèves, le temps de digérer les notions étudiées mais aussi de les réactiver périodiquement afin de ne pas oublier en fin d’année ce qui a été vu au début.

Vous trouverez en pièces jointes l’index du cahier de leçons ainsi que la progression programmée sur l’année qui reste à moduler pour s’adapter au rythme des élèves.

Chaque chapitre est découpée en leçons qui seront mises en ligne tout au long de l’année ainsi que les fiches d’exercices distribuées en classe.

Documents joints